软件技术 专业人才培养方案 (三年制)

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别

（或技术领域）

职业资格证书或技能等级证书举例

电子信息大类（51）

计算机类（5102）

软件和信息技术服务业（65）

计算机软件工程技术人员（2-02-10-03）；

计算机程序设计员（4-04-05-01）；

计算机软件测试员（4-04-05-02）

软件开发；

软件测试；

软件技术支持；

软件设计；

软件运维

JavaWeb应用开发；

Web前端开发；

大数据分析与应用

职业进阶

岗位类别名称1

岗位类别名称2

岗位类别名称3

高级岗位

高级软件开发工程师

高级软件测试工程师

高级数据库工程师

中级岗位

中级软件开发工程师

中级软件测试工程师

中级数据库工程师

初级岗位

初级软件开发工程师

初级软件测试工程师

初级数据库工程师

软件开发工程师

JavaWeb应用开发职业技能等级证书（中级）

天津东软睿道教育信息技术有限公司

数据库开发工程师

数据库系统工程师（中级）

人力资源和社会保障部、工业和信息化部

软件测试工程师

软件评测师（中级）

人力资源和社会保障部、工业和信息化部

Java语言程序设计

本课程主要目的是让学生掌握Java编程的基础知识和技能，包括语言基础、面向对象编程、异常处理、多线程编程等。通过本课程的学习，帮助学生了解Java程序开发的一般方法和流程，培养其掌握分析问题、设计程序和调试代码的能力。

1.Java基础语法和数据结构：Java语言的基本语法、变量、数据类型、运算符、控制语句等；

2.Java面向对象编程：Java面向对象编程的概念、类、对象、继承、多态等；

3.Java程序设计：Java程序设计的基本概念、面向对象程序设计的开发流程、常用设计模式等；

4.Java数据库开发：Java数据库的基本概念、JDBC连接、数据库设计、数据库优化等。

1.授课讲解：老师向学生介绍Java语言的基础概念和编程知识。

2.实践操作：学生在计算机上进行编程、调试和实现项目等实际操作。

3.课程设计项目：通过设计完整的项目，让学生使用所学知识，提升其实践能力。

1.熟练掌握Java编程语言，理解面向对象编程的思想；

2.熟练掌握Java面向对象编程和常用设计模式，能够编写简单、健壮的Java程序；

3.熟练掌握Java数据库开发和数据库管理技术，能够编写简单的数据库应用程序；

4.具有良好的编程习惯和文档编写能力，能够按照规范编写技术文档。

1.引导学生理解Java软件工程素质和职业道德要求，如保护知识产权、遵守法律法规等。

2.培养学生合作意识和团队精神，并鼓励他们分享各自的观点和经验。

3.提高学生的精益求精的工匠精神。

1.鼓励学生实践创新，培养他们的创新思维能力。

2.向学生介绍创新和创业的相关知识，如竞争分析、产品设计等。

3.培养学生对新技术和新应用领域的兴趣，启发他们探索Java编程的新应用。

机试

1

64

Linux操作系统基础

本课程主要目标是使学生掌握Linux操作系统的基本原理和应用，了解常用的Linux命令，熟悉Linux下的文件管理、进程管理和用户管理。此外，还要掌握如何使用Shell脚本编写自动化任务和应用软件安装与配置等相关技术。

1.Linux操作系统的安装、配置与管理；

2.Linux文件系统的结构和使用；

3.Linux网络编程与应用；

4.Linux进程调度和优化；

5.Linux系统的性能优化和日常维护。

1.授课讲解：老师向学生介绍Linux操作系统的基础概念、特点和使用方法。

2.实践操作：学生在计算机上进行Linux环境下的命令行操作、代码实现和系统配置等实际操作。

3.课程设计项目：通过设计完整的项目，让学生使用所学知识，提升其实践能力。

1.熟练掌握Linux操作系统的安装、配置和管理；

2.掌握Linux系统的高级应用技能，例如网络编程、文件系统管理、进程调度等；

3.具备网络服务器的配置与管理能力，能够进行网络安全配置与管理；

4.具备一定的排错和解决问题的能力。

1.强调敬业精神和职业道德要求，如保护信息安全、遵守法律法规等。

2.培养学生独立思考能力和团队协作意识，并鼓励他们分享各自的观点和经验。

3.提高学生对开源文化和社区贡献的理解和认同。

1.鼓励学生实践创新，培养他们的解决问题和创新思维能力。

2.向学生介绍Linux相关的创新应用领域，如云计算、大数据等。

3.帮助学生掌握Linux技术和运维能力，为未来从事相关行业工作和创业提供支持。

机试

1

64

Web前端技术

本课程旨在让学生掌握Web前端的基本概念、技能和工具。主要包括HTML、CSS、JavaScript、jQuery等基础知识以及Bootstrap等常用框架的使用。同时，还涵盖Web前端开发中的性能优化、响应式设计以及Web应用安全等方面内容。

1.HTML、CSS、JavaScript的基础语法和使用方法；

2.前端动画和特效的实现；

3.Web前端项目实战，包括网页设计、网站开发等；

4.了解前端性能优化和代码优化的方法。

1.授课讲解：老师向学生介绍Web前端技术的相关知识，如HTML、CSS、JavaScript等。

2.实践操作：学生在计算机上进行网页设计和开发等实际操作，掌握Web前端技术的基础和应用。

3.课程设计项目：通过设计完整的Web应用项目，让学生使用所学知识，提升其实践能力。

1.熟练掌握HTML、CSS、JavaScript等Web前端技术的基础语法和使用方法；

2.熟悉前端动画和特效的实现，能够进行基础动画效果制作；

3.具备一定的网站设计和开发能力，能够独立完成Web前端项目；

4.了解Web前端技术的发展趋势和前沿技术。

1.引导学生理解对信息的负责和保密，承载信息传播的社会责任。

2.培养学生的合作意识和团队精神，并鼓励他们分享各自的观点和经验。

3.激发学生的创新意识和文化背景融合的想象力，适应全球化竞争。

1.鼓励学生实践创新，培养他们的解决问题和创新思维能力。

2.向学生介绍Web应用领域的前沿趋势和新技术，如响应式设计、移动端开发等。

3.培养学生的产品意识，启发他们创造出更智能、便捷的Web应用。

机试

2

64

MySQL数据库管理

本课程目标是全面介绍MySQL数据库管理的相关技术和应用，主要包括数据库设计、SQL语言基础与高级应用、索引、事务和备份恢复等方面。此外，还会讲解MySQL的优化、分布式部署、安全管理等关键问题，并通过实例演示让学生掌握MySQL的应用技能。

1.MySQL数据库的安装、配置和管理；

2.MySQL数据库的数据结构和数据操作；

3.MySQL数据库的高级应用技能；

4.MySQL数据库备份与恢复、数据备份。

1.授课讲解：老师向学生介绍MySQL数据库管理的基础概念、特点和使用方法。

2.实践操作：学生在计算机上进行MySQL数据库的配置、建立表、查询等实际操作。

3.课程设计项目：通过设计完整的数据库项目，让学生使用所学知识，提升其实践能力。

1.具有使用数据库原理和建模工具对数据库进行设计的能力；

2.具有使用SOL语言完成数据操作的能力，能够熟练操作数据库；

3.具有对数据库进行基本管理与维护的能力。

1.强调保密意识和信息安全意识，如保护个人信息、遵循安全规范等。

2.培养学生独立思考能力和团队协作意识，并鼓励他们分享各自的观点和经验。

3.提高学生关注大数据和信息应用与道德伦理问题。

1.鼓励学生实践创新，培养他们的解决问题和创新思维能力。

2.向学生介绍数据库管理相关的创新应用领域，如数据挖掘、分布式数据库等。

3.帮助学生掌握MySQL技术和运维能力，为未来从事相关行业工作和创业提供支持。

机试

2

64

Python语言程序设计

本课程旨在培养学生掌握Python编程的基本概念和技能，了解常用的Python库和应用场景，培养学生解决实际问题的编程思维能力，并能够独立设计、开发小型的Python应用程序。

1.Python基础语法：包括变量、数据类型、运算符、表达式、流程控制、函数等基本概念；

2.常用Python库：包括NumPy、Pandas、Matplotlib、Scikit-learn等；

3.实践案例：根据具体需求，从实际问题入手进行场景模拟、编写程序、分析结果；

4.代码调试与优化：使用调试工具和技巧解决代码中出现的问题，并从效率和可靠性角度考虑对程序进行优化。

1.授课讲解：老师向学生介绍Python语言的基础概念和编程知识。

2.实践操作：学生在计算机上进行编程、调试和实现项目等实际操作。

3.课程设计项目：通过设计完整的项目，让学生使用所学知识，提升其实践能力。

1.掌握Python的基础语法和运用，能够实现简单的数据处理和操作；

2.熟悉并能够应用常用的Python库，解决实际问题；

3.具备良好的编程习惯和规范，能够设计、编写简单的Python应用程序；

4.能够使用调试工具和技巧发现和解决代码中的问题，同时有一定的程序优化能力。

1.引导学生理解Python软件工程素质和职业道德要求，如保护知识产权、遵守法律法规等。

2.培养学生合作意识和团队精神，并鼓励他们分享各自的观点和经验。

3.提高学生的英语阅读、写作和交流能力。

1.鼓励学生实践创新，培养他们的解决问题和创新思维能力。

2.向学生介绍Python应用领域的前沿技术和新应用，如人工智能、机器学习、大数据等。

3.帮助学生获取Python技能水平证书，为未来从事相关行业工作和创业提供支持。

机试

2

64

Java Web应用开发

本课程旨在让学生掌握Java Web应用开发的基本原理和技术，了解Web开发模式，掌握常用Web开发框架和工具，能够独立设计、开发和维护Web应用程序，并具备实现前后端交互的技能。

1.Java Web应用开发的基本概念和基本开发工具；

2.Java Web应用开发的基本语法和使用方法；

3.Java Web应用开发的基本框架和组件，例如Servlet、JSP、Spring等；

4.Java Web应用开发的实战能力，能够进行Web应用系统的开发和实现；

5.Java Web应用开发的发展趋势和前沿技术。

1.授课讲解：老师向学生介绍Java Web开发的基础概念、技术和工具。

2.实践操作：学生在计算机上进行Web应用的设计、开发和调试等实际操作。

3.课程设计项目：通过设计完整的Web应用项目，让学生使用所学知识，提升其实践能力。

1.熟练掌握Java Web应用开发的基本概念和基本开发工具；

2.掌握Java Web应用开发的基本语法和使用方法；

3.熟悉Java Web应用开发的基本框架和组件，例如Servlet、JSP等；

4.具有Java Web应用开发的实战能力，能够进行Web应用系统的开发和实现；

5.了解Java Web应用开发的发展趋势和前沿技术。

1.强调信息安全、数据保护等职业伦理精神和责任观念。

2.培养学生团队意识和通信意识，并鼓励他们分享各自的观点和经验。

3.提高学生关注社会文化与技术创新的融合。

1.鼓励学生实践创新，培育“IDC”（创新驱动型人才）、T字型人才、交叉型人才等多种创新型计算机人才。

2.帮助学生了解行业前沿技术和市场趋势，掌握Web应用相关人才需求。

3.充分利用校外企业资源，举办应用型实训活动培养学生的创新和实践能力。

机试

3

64

JAVA EE企业级应用开发

本课程旨在让学生掌握Java EE企业级应用开发的相关技术与工具，了解企业级应用程序的架构和设计模式，能够独立设计、开发高可用、高并发、高性能的企业级Web应用程序。

1.Java EE框架：包括Spring、MyBatis等；

2.Web 服务技术：SOAP、RESTful等；

3.安全和认证：包括HTTPS、OAuth等；

4.分布式应用程序：RMI、JMS等；

5.高可用、高并发、高性能：集群、负载均衡、缓存等。

1.授课讲解：老师向学生介绍Java EE技术的基础概念和企业级开发知识。

2.实践操作：学生在计算机上进行企业级应用的设计、开发和调试等实际操作。

3.课程设计项目：通过设计完整的企业级应用项目，让学生使用所学知识，提升其实践能力。

1.掌握Java EE技术框架和工具的使用，能够快速开发企业级Web应用程序；

2.熟悉Web服务技术和安全认证，并能够实现可靠、安全的数据传输；

3.能够设计和开发高可用、高并发、高性能的分布式应用程序；

4.具备良好的编程规范和设计能力，能够编写结构清晰、易于维护的企业级Web应用程序。

1.强调职业道德规范，如保护信息安全、遵守法律法规等。

2.培养学生独立思考和团队协作意识，并鼓励他们分享各自的观点和经验。

3.提高学生对IT行业和信息社会的认知和理解。

1.鼓励学生实践创新，培养他们的解决问题和创新思维能力。

2.向学生介绍企业级应用场景中的新技术和前沿应用，如云计算、大数据等。

3.帮助学生掌握企业级应用开发和维护相关的技术和管理能力，为未来从事相关行业工作和创业提供支持。

机试

3

64

UI界面设计

本课程旨在培养学生具备独立完成UI设计的能力，了解面向用户的设计原则和方法，学习流行的UI设计软件使用技巧，并通过实践完成实际项目。

1.UI设计原则：可用性、易用性、信任度等；

2.软件工具：PhotoShop、Sketch等；

3.基础元素设计：布局、颜色搭配、图标设计等；

4.动画设计：交互动画、过渡动画等；

5.实践项目：个人作品或团队设计项目。

1.授课讲解：老师向学生介绍UI设计的基础概念、理论和实践技巧。

2.实践操作：学生在电脑上进行UI设计和制作，通过实践掌握设计工具和规范的应用。

3.课程设计项目：通过设计界面实例项目，让学生使用所学知识设计产品，提升其实践能力。

1.具备良好的视觉设计能力和审美水平，能够独立完成UI设计；

2.熟练掌握常见UI设计软件的使用方法；

3.能够根据设计原则完成基础设计元素和动画设计，为用户提供优秀的使用体验；

4.能够独立或协作完成UI设计项目，并能够进行效果展示和表达。

1.强调用户体验和用户隐私保护，加强信息安全风险意识。

2.培养设计师团队协作意识和服务意识，注重个人隐私保护和数据保护。

3.提高学生创新精神和审美素质，将设计与文化融合起来。

1.鼓励学生实践创新，培养解决问题和创新思维能力。

2.向学生介绍行业前沿技术和趋势，如响应式设计、交互式设计、虚拟现实设计等。

3.帮助学生发现和定位个人创新方向，创造具有市场竞争力的产品。

机试

3

64

UML建模与设计模式

本课程旨在帮助学生掌握UML建模和设计模式的相关知识，理解系统设计、分析和测试的过程和方法，学习如何运用UML和设计模式进行软件开发，培养系统化、形式化的软件设计和开发能力。

1.UML建模基础：用例图、类图、时序图、活动图等；

2.设计模式：创建型模式、结构型模式、行为型模式等；

3.面向对象分析和设计（OOAD）：包括需求分析、系统分解、面向对象设计等；

4.前端后端分离、微服务架构的设计方法。

1.理论讲授：介绍UML建模语言和设计模式的基本概念和相关知识点。

2.实践操作：通过实际案例、作业等方式，引导学生运用UML工具进行建模和应用设计模式解决实际问题。

3.项目实战：组织小组合作，开发中型或复杂软件系统，通过建模、设计和编码的方式全面提高学生的技能水平。

4.互动交流：活跃课堂氛围，鼓励学生积极参与讨论，在合作中成长，增强团队协同和沟通能力。

1.掌握UML建模和设计模式相关知识，具备系统化的软件设计思维和能力；

2.能够熟练应用UML建模进行软件开发过程中的需求分析、系统设计、测试分析等环节；

3.了解前端后端分离架构、微服务的基本概念并能够运用到实际项目中去，具备一定的架构能力；

4.能够在团队协作中，有效地传递、阐述和交流设计思路、实现方案和成果落地等信息。

1.坚持正义与公平，注重学术诚信建设，提高学生职业道德和社会责任感。

2.培养学生自我管理和自我学习能力，关注个人目标与职业规划。

3.弘扬乐观、奋斗、勤奋、创新、进取的精神，促进思想品德美与健康体魄美的统一。

1.鼓励学生发掘软件创新和商业机会，设计富有竞争力的产品和服务。

2.培育UML建模和设计模式的跨领域和跨行业应用能力，提高技术创新和商业化市场运作能力。

3.加强与企业合作，开展项目实训，培养学生分析问题和解决问题的综合技能。

机试

4

64

软件测试技术

本课程旨在让学生掌握软件测试的基本流程和方法，了解测试环境的构建和管理，能够使用各种测试工具进行黑盒和白盒测试，掌握常见的软件缺陷和修复策略，并能进行测试案例评估和测试报告编写。

1.软件测试理论和基础：测试类型、测试过程、测试设计方法等；

2.测试环境搭建和管理：虚拟化技术、测试工具等；

3.黑盒测试和白盒测试：测试用例编写、测试覆盖率分析等；

4.常见软件缺陷及修复策略；

5.测试报告编写与评估。

1.理论讲授：介绍软件测试的基本概念、测试流程和方法论等内容。

2.实践操作：让学生通过实际操作学习测试用例设计、执行和结果分析等技能。

3.项目实战：组织学生进行小型项目开发及测试，实践运用所学技术。

4.学生讨论：分组讨论、分享经验和交流心得，提升学生的思维和表达能力。

1.掌握软件测试基本概念和测试流程，了解测试策略和计划的制定方法；

2.熟悉测试用例设计的方法和技巧，掌握黑盒测试和白盒测试；

3.理解测试自动化的概念和实现原理，能够使用自动化测试工具进行测试脚本的编写和执行；

4.具备问题分析及排查的能力，能够执行缺陷管理和报告；

5.了解性能测试、安全测试等常见测试类型的概念和方法；

6.具备团队合作和沟通能力，能够有效协调开发和测试资源。

1.强调软件测试的社会责任和安全保障，提高学生的职业道德素养和社会意识。

2.弘扬学术诚信和团队协作精神，倡导课堂互动、自主学习和创新能力。

3.结合中华优秀传统文化，鼓励学生关注国内外科技前沿和现实问题，培养跨文化交流和全球视野。

1.推崇创新创业精神，引导学生深入了解软件测试市场需求和技术趋势。

2.鼓励学生自主探索测试工具和方法的先进性，落实“双创计划”和“大数据产业化”等政策。

3.组织参加行业技术竞赛和创业训练，提高学生创新创业能力和竞争力。

机试

5

64

Android移动开发

通过本课程的学习，使学生了解Android系统的基本架构和开发流程，掌握Android开发环境的配置和开发工具的使用，熟悉Android开发中常用的API和技术，掌握Android应用程序的设计、开发和部署方法，培养学生的Android应用开发实践能力。

1.Android系统及开发环境的介绍；

2.Android应用开发基础：Activity、Intent、组件、布局、样式等；

3.数据存储及数据共享；

4.网络编程和多媒体开发；

5.安全性和权限管理；

6.手机硬件设备及传感器应用开发；

7.应用调试和发布。

1.理论讲授：介绍Android系统、开发环境和基本原理等核心知识点。

2.实践操作：通过编写各类Android应用程序，包括UI设计、代码编写和调试等活动，让学生掌握实际应用技能。

3.项目实战：组织学生自行独立开发APP或参与外包合作项目，提高学生的实际开发经验和团队合作精神。

4.讨论分享：引导学生进行案例研究和分享交流，扩展视野、调整思路，更好地理解实际需求和方案最佳实践。

1.掌握Java编程语言的基础知识和Android应用开发的基本概念；

2.能够使用Android Studio开发环境进行Android应用程序的开发、测试和调试；

3.具备使用Android常用API和技术进行应用程序开发的能力，包括Activity、Intent、组件、布局、数据存储、网络编程、多媒体开发、硬件设备应用等；

4.熟悉Android应用程序生成的APK文件及其运行方式，并能够进行签名和发布；

5.具备解决Android应用程序开发中遇到的常见问题和调试经验的能力。

1.强调软件开发中的法律风险和安全保障，加强个人隐私保护和数据保护的意识。

2.体现爱国、民主、科学，教育培养学生良好的学术道德、职业道德和社会责任感。

3.加强学校文化建设，弘扬优秀传统文化，注重历史沿革和校训内涵的传承和创新。

1.强调跨界协同创新，加强对数据挖掘、云计算、物联网和人工智能的了解，寻找核心竞争力所在。

2.培养跨境创新意识和实践能力，关注全球市场需求和技术趋势，切实提高学生的国际视野和商业化思维。

3.促进产学研结合，与企业探索更多的创新模式，开展学科交叉和产业共创，助推人才培养和社会发展。

机试

4

64

Web前端高级技术

通过本课程的学习，使学生理解前端开发流程及其基本技术，掌握Vue.js框架的设计思想和应用方法，了解Vue.js在企业级前端开发中的实际应用，培养学生独立分析、解决前端开发问题的能力。

1.Vue.js框架介绍和基本使用；

2.组件化开发思想及组件库构建；

3.Vue.js的路由、状态管理及异步处理；

4.常见的Vue.js开发工具和相关扩展库；

5.Vue.js的实战应用及性能优化。

1.理论讲授：介绍前端开发基础、Vue框架原理及应用、Webpack构建打包工具等核心知识点。

2.实践操作：通过编写各类Vue单页面应用程序，包括UI设计、组件开发和调试等活动，让学生掌握实际应用技能。

3.项目实战：组织学生自行独立或参与外包合作项目，提高学生的实际开发经验和团队合作精神。

4.讨论分享：引导学生进行案例研究和分享交流，扩展视野、调整思路，更好地理解实际需求和方案最佳实践。

1.熟悉Vue.js框架的设计思想和基本原理，并能够使用Vue.js进行组件开发、以及路由、数据管理等功能的实现；

3.能够运用各类前端开发工具，如VSCode、Chrome Developer Tools等进行前端开发工作；

4.具备一定的前端性能优化和调试方面的经验；

5.有一定的团队协作和沟通能力，在多人协同开发环境下能够配合完成前端工作，以及与后端开发人员进行交流协作。

1.强调软件开发中的法律风险和安全保障，加强个人隐私保护意识，培养社会责任感。

2.体现爱国、民主、科学，加强职业道德、学术规范和科技伦理培育，弘扬传统文化和家国情怀。

3.加强校企合作，落实产教融合在本课程中的具体措施与实践，推进校园文化建设和创新创业教育。

1.培养学生的创新思维和实践能力，关注新兴技术领域的发展趋势，把握产业发展方向和商业模式。

2.强化前沿技术对学生的引领作用，鼓励学生拓展交叉学科和跨境创新领域，提高国际市场竞争力。

3.推动创新创业教育与人才培养相结合，积极推进校企联盟构建，加强学生实践、就业和创业指导服务。

机试

4

64

Spring Boot企业级开发

通过本课程的学习，使学生掌握Spring Boot企业级开发的关键技术、框架和工具，以及开发流程和规范，培养学生独立设计和实现企业级应用程序的能力。

1.Spring Boot框架及其核心特性；

2.基于Spring Boot的企业级应用程序设计思想和开发流程；

3.Spring框架中常见的技术和组件，如Spring MVC、Spring Data等；

4.Spring Boot与企业级数据库的集成和使用；

5.Spring Boot的测试、部署和调优。

1.理论讲授：介绍Java语言编程、Spring框架设计原理、Spring Boot开发环境及技术栈等核心知识点。

2.实践操作：通过实际编写各类企业级应用程序，包括云原生应用、微服务架构和消息中间件等活动，让学生掌握实际应用技能。

3.项目实战：组织学生自行独立或参与外包合作项目，提高学生的实际开发经验和团队合作精神。

4.讨论分享：引导学生进行案例研究和分享交流，扩展视野、调整思路，更好地理解实际需求和方案最佳实践。

1.熟悉Java编程语言及其常用类库，掌握面向对象编程的基本思想和方法；

2.掌握Spring Boot框架及其核心原理和基本用法，能够使用Spring Boot进行Web应用程序的开发；

3.熟悉企业数据库的常用操作和SQL语言，了解JPA和Hibernate等ORM框架的使用；

4.能够使用JUnit等测试框架进行单元测试，并了解Dubbo等RPC框架的使用；

5.具备Linux系统的基本操作和Shell脚本编写技能，掌握常见的应用程序部署和调试技术。

1.强调软件开发中的法律风险和安全保障，加强个人隐私保护意识，培养社会责任感。

2.体现爱国、民主、科学，加强职业道德、学术规范和科技伦理培育，弘扬传统文化和家国情怀。

3.加强校企合作，落实产教融合在本课程中的具体措施与实践，推进校园文化建设和创新创业教育。

1.培养学生的创新思维和实践能力，关注软件开发行业的困境和机遇，挖掘并持续提升核心竞争力所在。

2.强化前沿技术对学生的引领作用，鼓励学生拓展交叉学科和跨境创新领域，提高国际市场竞争力。

3.推动创新创业教育与人才培养相结合，积极推进校企联盟构建，加强学生实践、就业和创业指导服务。

机试

4

64

1

Java项目实训

1.Java语言基础；

2.Web开发基础知识；

3.前端技术HTML/CSS/JavaScript等；

4.后台技术Spring/SpringMVC/MyBatis等；

5.数据库MySQL等

以团队合作完成一个完整的Java应用为主，实践性强。

1.Java语言基础掌握程度；

2.掌握Web开发基本知识和技能；

3.能够使用前后台技术进行应用开发；

4.能够设计和优化数据库表结构及相关操作；

5.具备代码编写规范、文档编写、版本管理等基本技能

注重培养学生的社会责任感和创新精神，引导他们关注社会问题并通过开发应用来解决问题。

强调学生的批判性思维和勤奋创造性工作的意识，使他们从实际应用中领悟到劳动、智慧和生命的价值。

特教大楼3层软件技术专业实训室

项目式考核

包括计算机实验室、服务器、IDE、数据库软件等。同时需要师资力量保障，具有Java开发实践经验的教师指导。

2

Java Web动态网站实践

1.Web开发基础知识；

2.前端技术HTML/CSS/JavaScript等；

3.后台技术JSP/Servlet等；

4.数据库MySQL等。

以个人或分组完成一个完整的Java Web应用为主，注重实践能力的培养。

1.Java语言基础掌握程度；

2.掌握Web开发基本知识和技能；

3.能够使用前后台技术进行应用开发；

4.能够设计和优化数据库表结构及相关操作；

5.具备代码编写规范、文档编写、版本管理等基本技能

注重培养学生的社会责任感和创新精神，在实践中关注信息安全、隐私保护等社会问题。

强调学生的批判性思维和勤奋创造性工作的意识，使他们从实际应用中领悟到劳动、智慧和生命的价值。

特教大楼3层软件技术专业实训室

项目式考核

包括计算机实验室、服务器、IDE、数据库软件等。同时需要师资力量保障，具有Java Web应用实践经验的教师指导。

3

移动互联网应用开发实战

1.Android或微信平台开发；

2.移动应用前端设计与实现；

3.移动应用后端设计与实现；

4.数据库及数据管理

以团队合作完成一个完整的移动应用为主，重视实践环节。

1.掌握Android或微信平台的应用开发方法；

2.能够进行前端UI设计并实现；

3.掌握后端业务逻辑实现以及数据库操作；

4.具备版本管理、代码规范、文档撰写等基本技能

与职业教育培养目标紧密结合，注重提高学生的职业素养和职业能力。同时，通过移动互联网行业的发展和应用，加强学生的社会责任感和创新精神，培养学生的爱国主义和国际视野。

强调学生的实践能力和职业精神的培养，能够有效地提高学生的劳动意识和劳动态度。同时，通过完成商业项目的实战，能够帮助学生树立正确的职业观念，提高就业竞争力。

特教大楼3层软件技术专业实训室

项目式考核

包括计算机实验室、开发设备、相关工具和软件（如Android Studio），同时需要具备移动应用开发实践经验的教师指导。

4

大数据分析与可视化实训

1.大数据基础知识介绍；

2.数据预处理与清洗，包括数据采集、数据清洗和数据转换；

3.数据分析方法，包括关联规则挖掘、分类、聚类、回归等；

4.可视化技术及工具介绍；

5. 大数据应用案例分析。

以实战项目为主，包括数据采集和处理、数据分析和挖掘、大数据可视化和应用案例分析等，引导学生进行实际操作和演练。

1.掌握大数据分析和可视化的基本方法和工具，包括数据采集和处理、数据分析和挖掘、大数据可视化和应用案例等。

2.具备大数据分析和可视化的实际操作能力，包括数据清洗、数据转换、数据分析和挖掘、大数据可视化工具和技术的使用等。

3.具备数据分析和挖掘的能力，包括数据模型的建立、因果关系的推断和模式识别等。

注重提高学生的信息素养和创新意识，加强学生的社会责任感和创新精神，引导学生从社会、经济和文化等多个角度出发，理解和应用大数据技术。同时，通过实践活动，帮助学生了解大数据分析和可视化的实际应用，提高学生的就业竞争力。

通过解决实践中遇到的困难和问题，培养学生的勇于创新、协作精神等品质。

特教大楼3层软件技术专业实训室

项目式考核

具备一定规模的服务器、数据库和存储设备，提供较好的带宽和网络环境，满足实践操作和大数据处理运算需求。同时，需要有相关的教学实验室、机房等资源。

5

JavaEE企业级应用开发

1.JavaEE框架（Spring、MyBatis）；

2.Web开发基础知识，如HTML、CSS、JavaScript等；

3.Servlet、JSP的使用；

4.数据库开发基础，如SQL语句编写、MySQL数据库操作等；

5.企业级应用开发实践。

实践操作为主，包括案例分析、实际项目开发、现场调试等环节

1.具备Java编程语言基础；

2.熟悉Java Web应用开发的基本原理和框架；

3.掌握Web前端开发技术如HTML、CSS、JavaScript等；

4.熟悉常见关系型数据库的使用；

5.具备实际企业级应用开发能力。

注重工程伦理、软件版权保护等问题，强调“尊重知识、保护学术道德”等思想，培养创新意识和社会责任感。

通过实际项目开发、现场调试等环节，培养学生对软件开发过程中遇到的技术难题进行钻研的勇气和恒心，同时锻炼团队协作和沟通能力。

特教大楼3层软件技术专业实训室

项目式考核

需要提供相应的开发工具、服务器、数据库等，满足企业级应用开发需要的硬件和软件设备。同时，需要有一定规模的实践场地和带宽资源，以支持学生进行项目开发和调试。

6

岗位实习（第二阶段）

6

13

1.开发工具、框架和平台的使用；

2.项目需求分析、设计、实现、测试和发布；

3.软件产品质量保证；

4.软件维护和升级。

实习为主，结合培训课程和工作任务，通过实践参与公司或机构的软件开发项目，进行全方位的实践探究和创新实践。

1.加强对编程语言（如Java、Python等）的掌握并实现实际应用；

2.熟悉软件开发流程，并熟练使用常见的软件开发工具，如Eclipse、Visual Studio；

3.具备良好的沟通协调能力、学习能力、创新意识和团队合作精神；

4.具备对专业领域技术文献和标准进行查询和借鉴的能力；

5.具备解决实际问题的技能和经验，包括代码调试、故障排除和优化、技术性能测试等。

通过学习和实践，强调职业道德规范和工作纪律，培养学生的道德修养和社会责任感，注重保护用户隐私和知识产权。

通过实习工作的开展，营造“尊重职业、懂得创新”的氛围，强化工作实践意识和创新精神，增强学生独立思考和主动钻研的动力。

校外

顶岗实习过程性材料

需要提供符合岗位需求的企业（或机构）实习岗位，在企业/机构中担任符合专业培养目标的特定任务或角色，提供必要的资源保障和指导辅导。同时，需要加强对学生的实践环节监督和安全保障，促进学生实习学习效果的最大化。

毕业论文（毕业设计）

6

3

1.项目需求分析和规划、设计；

2.系统架构设计和实现；

3.数据库设计和管理；

4.界面设计和前端开发；

5.后端开发和系统集成；

6.软件测试和维护；

7.技术文献综述和专业论述。

结合企业实际需求，采用实习+课程论文撰写的方式开展。通过参与实际软件项目和论文撰写，提高学生在软件开发流程、技术原理、代码编写和团队协作等方面的能力。

1.熟练掌握至少一种编程语言和开发框架；

2.具备项目管理和需求分析能力；

3.熟悉常见数据库系统和SQL语言；

4.熟悉前端开发技术（如HTML、CSS、JavaScript等）；

5.对软件测试和调试有一定的经验；

6.具备解决问题的能力和独立思考能力；

7.具备良好的沟通协调能力和团队合作精神。

通过探讨软件开发过程中存在的伦理和法律问题，加强学生的职业道德和社会责任感，提高学生保护用户隐私和知识产权的意识。

通过项目管理和实践操作加强学生成为团队核心、协调组织工作和解决问题的能力，促进学生对软件工程的深入理解和实践经验的积累。

校内或校外

毕业设计作品及毕业论文

需要提供符合岗位需求的企业（或机构）实习岗位，在企业/机构中担任符合专业培养目标的特定任务或角色，提供必要的资源保障和指导辅导。同时，需要加强对学生的实践环节监督和安全保障，促进学生实习学习效果的最大化。在毕业论文撰写方面，需要提供指导、督促和评审等一系列支持性服务，以帮助学生完成高质量的毕业论文。

思想政治理论

必修

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2

32

28

4

2

2

思想道德与法治

3

48

42

6

1

3

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

3

48

42

6

1\2³

3

形势与政策

1

48

48

1-6

√

√

√

√

√

√

通识教育

必修

大学生心理健康教育

2

32

*28

*4

1和4

√

√

劳动教育（理论）

1

16

8

1

2

劳动教育（实践）

8

1

√

√

√

√

√

√

军事课

4

148

36

*112

2

4

职业生涯规划

1

24

16

8

1

2

职业礼仪

2

32

28

4

4\5

2

职业外语

（英语）

3

66

66

1-2

2

2

创新基础

1

24

16

8

2

4

创业基础

1

24

16

8

4

2

大学语文⁴

(含中华优秀传统文化）

2

32

32

1\2

2

安全教育

2

60

12

*48

1-5

√

√

√

√

√

体育

3

108

108

1-3\4

2

2

2

社会公益素养培育

2

40

*40

参照团委志愿者相关规定执行（成绩计入第5学期）

小计

36

598

362

184

52

——

——

——

——

——

——

选修

人文素养培育类

3

100

每门课程计为1学分，同时要求选修课程总学时不少于100学时，4学分，其中至少从“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”中选修 1 门选择性必修课程。

自然科学与科学精神培育类

体育竞技与安全健康教育类

福建地方特色文化传承类

创新创业与职业素养培育类

四史教育

1

小计

4

100

100

1-5

——

——

——

——

——

——

思想政治理论课、通识教育课程合计

37

650

462

136

52

专业基础

必修

专业应用数学

4

64

64

4

新一代信息技术

4

70

30

40

专业英语

2

32

32

2

Java语言程序设计

4

64

32

32

1

4

MySQL数据库管理

4

64

32

32

2

4

Linux操作系统应用

4

64

32

32

2

4

Web前端技术

4

64

32

32

2

4

Python语言程序设计

4

64

32

32

2

4

计算机网络技术

4

32

16

16

3

2

数据结构与算法（Java版）

4

64

32

32

3

4

NoSQL数据库管理

4

64

32

32

3

4

Java Web应用开发

4

64

32

32

3

4

小计（<700学时）

42

710

368

30

312

——

——

——

——

——

——

专业核心

必修

JAVA  EE企业级应用开发

4

64

32

32

3

4

UI界面设计

4

64

32

32

3

4

UML建模与设计模式

4

64

32

32

4

4

软件测试

4

64

32

32

4

4