国际教育学院简介

国际教育学院通过加强与国际职业教育知名院校的交流与合作，致力于培养国际化的高素质技术技能人才。开展中外合作项目、中新“3＋1＋1”专本硕项目、国际生来华留学项目、出国留学或交流学习项目和出国实习与就业项目等建设，同时引领中职校开展职校联盟国际组工作的“升专本”项目建设。践行“中外合作”“校企合作”的合作办学理念，构建合作办学、合作育人、合作就业的办学模式。培养适应“一带一路”建设、福建自贸区建设和福州新区建设需要的，精通职业技能和中外“双语”的国际化、应用型人才。不断加强与深化中澳会计专业建设，国际商务与商务英语错位融合、明确定位，优化人才培养方案。开展国际意识提升工程项目与国际型师资提升工程项目建设，引进校外雅思培训的师资力量和外教，免费为学生提升雅思考试水平。加强并深化职业外语课程教学改革，引进国际专业英语认证的教学与评估系统，提升职业外语教学的实效性。国际教育学院的软硬件设施建设不断加强与改善，为学生提供优良的学习条件和氛围，学生的职业技能水平不断提高。

一、中外合作专业“1＋1”建设项目

建设目标：在深化1个中澳会计专业合作的基础上，总结交流与合作工作经验，增加1个中外合作专业建设。

思路与措施：

1.进一步深化中澳会计专业建设内涵

（1）制定会计职业教育国际标准，优化专业标准和课程体系。

（2）开发“会计专业英语”教材，适应国际化专业教学需求。

（3）加强双语课程教学，培养若干个学生出国留学。

（4）探索中澳会计专业参与国际职业技能大赛。

（5）建设深度合作的校外实训基地，带动创业园的会计公司。

2.努力开展新增的中外合作专业建设

（1）积极与澳大利亚、新西兰、匈牙利和新加坡等国家的联系，争取较为理想的合作院校，开展沟通与交流，达成合作意向。

（2）分析和梳理学校中外合作的优势专业，拟定在商务类或智能类的专业中，加强与相关国家的联系，争取达成合作共识，建成1项中外合作专业建设项目。

二、高职生“走出去”学习项目

建设目标：培养若干个学生出国留学或交流学习或就业实习。

思路与措施：

（1）加强中新“3＋1＋1”专本硕合作项目建设。

①加强雅思教学工作，增加留学英语达标人数。

②提供优质留学服务，增加出国留学的数量。

③加大宣传力度，增强学生出国留学信心。

（2）积极培养学生出国交流学习与培训。在相关专业开展出国交流学习，争取在今年有若干个学生赴澳或赴马等交流学习。

（3）开展高职生“走出去”实习的项目建设。努力培养学生的专业技术技能和英语能力，开展在校生服务“走出去”企业国（境）外实习工作。

三、国际生“引进来”学习项目

建设目标：留学生资质和汉语培训资质申报成功，举办留学生、短期培训、交流生和夏令营项目中的2个。

思路与措施：

（1）积极开展留学生资质和汉语培训资质审批工作。

（2）引进“一带一路”国家留学生，来校学习专业技术技能和中国语言与文化。

（3）策划短期培训方案，吸引马来西亚和印度尼西亚等“一带一路”国家的国际生来校培训技能证书，以及中国语言与文化。

（4）招徕“一带一路”国家相关院校交流生来校学习交流或开展国际生夏令营项目工作。

四、中外“校校企”合作项目

建设目标：探讨“校校企”合作职业教育发展模式，共建国际化人才培养基地，达成合作意向或共识。

思路与措施：

（1）寻找一个由福州等地“走出去”的海外合作企业，以及一个国外合作院校，探索中外“校校企”合作职业教育发展模式。

（2）探索在校内乃至国外合作办学，共建国际化人才培养基地。

五、国际型师资提升工程项目

建设目标：邀请澳方专家来校举办中澳会计专业的师资培训，拟定在全校范围内遴选部分专业教师进行外语培训，组建相关专业教师组成的国际教育工作团队。

思路与措施：

（1）引进澳方合作院校国际师资培训力量，加强中澳会计专业的师资培训。

（2）拟定在全校范围内遴选部分专业教师进行外语培训，培养双语教学能力，提升国际教育师资队伍教学水平。

（3）拟定遴选部分相关专业教师，组建国际教育工作团队，加强相关专业的国际教育工作，增强国际交流与合作的工作能力。

（4）重视相关学院国际化师资的培养与引进工作，鼓励教师出国访问学习，以服务于国际交流与合作。

六、国际意识提升工程项目

建设目标：举办“国际教育宣传周”活动，举办“高职国际教育工作研讨会”，成立“高职国际教育研究中心”。

思路与措施：

（1）争取省教育厅的支持，创造条件和准备材料，在学校举办“高职国际教育工作研讨会”。

（2）在学校举办“国际教育宣传周”活动，扩大全校师生的国际意识。

（3）拟定成立“高职国际教育研究中心”，学习研究职业教育国际标准与规则，研究高职教育课题，提升中外合作项目的品质。

（4）研究制定国际教育扶持政策，加大对国际交流与合作的支持力度，促进国际交流与合作工作。

七、国际商务与商务英语专业融合发展项目

建设目标：完成国际商务专业划归国际教育学院，并做好两个专业共同发展工作。建设1个商务类校企深度合作的项目，开展1项有影响力的社会培训项目。

思路与措施：

（1）做好国际商务划归国际教育学院的各项工作，促使师生顺利融入国际教育学院。

（2）做好国际商务与商务英语专业人才培养方案的重新梳理、定位与优化工作，优化两个专业的人才培养方案和课程体系。

（3）重新组建国际商务与商务英语专业团队，促进两个专业的特色化发展。开展信息化教学培训，强化专业教师的顶岗实践工作，加强工学结合教学工作。

（4）从招生和教学等方面，积极引导国际商务与商务英语专业师生向国际化方向发展，促进学生出国留学、交流学习或实习工作。

（5）建设1个商务类校企深度合作的项目，加强商务类校外实训基地建设，深化校企合作，开展产教融合项目建设。

（6）针对商务和英语的师资条件，开展1项有影响力的社会培训项目。

八、职业外语教学改革项目

建设目标：引进GLAD专业英语教学和国际认证，成立GLAD专业英语国际认证中心。开展职业外语教学实效性研究工作，组织好雅思教学工作。

思路与措施：

（1）进一步做好职业外语教学改革工作，增加专业英语教学，并融合基础英语和职场英语。增设雅思教学和职业日语教学工作。

（2）开展职业外语教学研究工作，提升职业外语教学的实效性，提高职业外语教学水平。

（3）加强职业外语（职业英语、雅思教学和职业日语）的教学安排、管理与督导工作，提升职业外语教学效果。

（4）引进GLAD专业英语学评+测评系统，成立GLAD专业英语国际认证中心。

九、职校联盟国际组工作项目

建设目标：建设中职升高职的国际教育服务项目。

思路与措施：

（1）继续深入中职校开展调研工作，了解中职校国际交流与合作的需求，并进行中外合作项目可行性调研。

（2）做好中澳合作的学历提升与就业项目工作，提供中职学生提升学历与国际就业的机会。

（3）牵头做好中职校的中外交流与合作工作，发挥好职业院校的带头和引领作用。

十、办学硬件建设工程项目

建设目标：完成国际教育学院的国际化文化氛围建设，建设文化体验实训室和国际化智慧教室。

思路与措施：

（1）继续完成国际教育学院办学场所的搬迁整理工作，改善办学条件。

（2）进行国际教育学院走廊和教室的国际化文化氛围建设，营造国际化教学氛围。

（3）语言文化实训中心计划建设2间文化体验实训室和1间国际化智慧教室。