学院党委“两学一做”学习教育第三次集中学习研讨会，我们认为是十分必要的，这对于学院工作的开展，具有十分重要的指导意义。习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，深刻阐明了开展学习教育的重大意义。

学校是人才培养的重要场所，肩负着是培育祖国新一代建设者和接班人的光荣使命。作为教辅支部，我们认为应该始终把学生的需求作为工作的根本、行动的指南，坚持从学生中来、到学生中去，深入学院调查研究，努力提升联系服务学生的能力和水平，为他们的成长成才搭建桥梁，也让他们在我校更有归属感和荣誉感。作为学院的教辅部门，落实百日攻坚行动，做好示范性院校建设，应做到三点：一是要树立强烈的服务意识，在工作中要善于发现问题、讲求方式方法，注重服务态度；二是要培养超强的工作执行力，提高工作效率和服务质量；三是要保持高尚的情操和职业道德，加强专业知识和技能的学习。

教师是的以传播知识，启迪思想为主，教辅人员是以如何最有效整合发挥教育资源为主，这两者是互动的相互影响、相互作用。如果说，教师在教学的“前沿”，那么教辅人员则是教学的“后方”。“后方”力量的坚固团结，更有利于“前沿”冲锋上战场，两者的关系是紧密联系在一起。因此，提高教辅人员的党性觉悟和全心全意为师生服务的态度，是学院工作不容忽视的重要问题，它将从另一侧面提高学院的教学管理工作。

教辅支部通过开展“两学一做”学习教育活动，把“学、做、改、促”贯穿起来，做到学做互进、改促并举、知行合一，确保学习教育任务落到实处，坚持全心全意为师生服务，推动学院百日攻坚项目工作发展。我们支部的工作亮点主要有以下几个方面：

图书馆管理员承担着全体师生的图书馆信息采编工作，为学生开阔的阅读视野，培养探求知识、审美情趣，提高课余文化知识提供了极其重要的阵地，也是提高教师教学能力，为教师从事教研、科研提供必要的，为师生提供知识情报职能，服务于全体师生。图书馆正在进行图书馆馆舍改造，逐步实现大开间，借、阅、藏一体，也就是大流通模式。搭建知识共享的空间，利用电子科技构建网络化、智能化的数字图书馆，提供人性化的服务，以提高图书馆的利用率。在保持现有建筑面积1.38万平方米不变的情况下，设计藏书量由现在的50几万扩容到80万册，开架阅览的报刊杂志将达到800种，阅览座位1000席，计算机100台左右。

产学研与实训中心积极组织实施学院“十三五”发展规划编制专项调研项目立项及开展；召开2016省社科项目评审与指导会和关于提升教师科研能力的专题讲座；并进一步加强并发挥学术委员会及科研管理工作委员会在专业建设、学术评价、学术发展和学风建设等方面的重要作用，2016年已立项23项市厅级以上项目，其中省教育规划4项，省教育厅19项；深化校企合作体制机制，与星网锐捷联合开展“现代学徒制”人才培养试点工作，已与星网锐捷签署校企合作框架协议。

现代教育与技术中心以学生职业人才成长提供全程服务为目标，以建设新一代“数字校园”实现信息资源整合共享为重点，主要工作如下：第一，对校园网络核心设备升级改造，现已完成核心交换设备更换，初步建成万兆骨干网络，实施身份认证、流控、运维管理，部分行政处室实现无线上网。第二，配合特教大楼建成竣工投入使用，设计全新网络拓扑环境，楼宇全光纤连接，构造容灾备份网络，提升学院的整体上网体验。第三，建设移动应用平台，整合各种来源的移动应用，确保移动应用平台上线运行。第四，正在建设大数据中心基础框架，逐步实现津贴查询系统、OA系统的数据集成与单点登陆。第五，搭建政校企合作网络平台，在人才培养、专业建设、技能培训、创新创业等方面形成三方联动、共赢的产教融合、政校企合作体制机制。

教辅人员虽然处于一个辅助性地位，但其作用是不可忽视的，加强教辅人员的党性觉悟是高职院校师资队伍建设的一个重要方面，充分认识全面提高高职院校教辅人员全心全意为师生服务的态度的重要性和迫切性，建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强，具有较高的业务管理水平的管理队伍，因此搞好“两学一做”学习教育意义重大、责任重大。我们应把责任扛在肩上，坚持服务中心，突出严实标准，注重知行合一，以高度的政治自觉和饱满的政治热情，把“两学一做”学习教育开展好，为学院的奋斗目标做出更大的贡献。