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榕职院团〔2015〕18号 关于组织开展福州职业技术学院2015年学生暑期社会实践活动的通知


发布者:系统管理员    发布时间:2015-07-07    浏览次数:9

各系团总支、团支部:
为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神,引领广大青年学生按照习近平总书记关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求,树立和践行社会主义核心价值观,更加坚定跟党走中国特色社会主义道路、为实现“四个全面”战略布局和中国梦努力奋斗的理想信念,经研究决定,启动福州职业技术学院2015年学生暑期“三下乡”社会实践工作。现将有关安排及要求通知如下:
一、实践主题
践行“八字真经” 投身“四个全面”
二、总体思路
深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以纪念抗日战争胜利70周年为契机,以引领青年学生树立和践行社会主义核心价值观、积极投身“四个全面”战略布局为重点,坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,各系(院)要坚持把社会实践工作与社会观察、志愿服务、专业学习、就业创业的有机结合,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,通过组建重点团队和实施专项计划,组织学生广泛开展实践服务活动,努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性,探索总结实践育人新机制。
三、活动内容
各个学生团队可结合学院参考选题,可就学“习”宣讲团、教育关爱服务团等重点团队进行申报,也可就围绕全国大学生纪念抗战胜利70周年寻访专题项目开展活动,或是以课题调研、预就业实习、专业实践等选题进行申报。
(一)   重点团队
    1. 学“习”宣讲团。重点在全院学生骨干和学生青马社团中招募组建实践团队,结合全国高校共青团学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动开展,深入农村乡镇、城市社区等,主要围绕习近平总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观开展形式多样的普及宣讲活动。
2.教育教育关爱服务团。以关爱留守儿童为重点,组织学生组建团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。
3.美丽中国实践团。依托各系(院)环保类社团,到农村基层、县域城镇和城市社区,围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等,开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。
(二)专题项目
1. 全国大学生纪念抗战胜利70周年寻访活动。组织学生到抗日战场、革命老区、先烈故里等地寻访老战士及战争亲历者,形成新闻报道和调研报告,弘扬光荣革命传统,努力为当地发展贡献力量。
2.“圆梦中国新丝路新世界”专项社会实践行动。以“一带一路”战略实施为契机,与新浪微博“圆梦中国”公益行动相结合,组织学生实地了解和调研丝绸之路的历史文化、经济社会发展,为“一带一路”战略实施建言献策并调研其为学生就业创业带来的机遇和前景。
(三)学生挂职锻炼行动。各系部要积极组织引导广大学生党员、入党积极分子、学生骨干深入农村、社区、乡镇、企业等开展“学生骨干下基层”项目,引导学生赴基层深入开展实践活动,将在校所学的理论知识应用于实践,学生结合专业学习,积极参与生产实践,自主获取知识,解决问题,弥补学生书本知识的缺陷,提升就业核心竞争力。
(四)开展“服务进社区”计划。围绕省会文明城市共建和学校周边社区,结合专业学习开展义务维修、义务家教、科普宣传等社区服务,培养学生的奉献精神,让学生在做奉献中长才干。
(五)开展“预就业实习”实践项目。学生结合专业学习,积极参与生产实践,自主获取知识,解决问题,弥补学生书本知识的缺陷,提升就业核心竞争力。
(六)微视角记录行动。充分利用团组织微博体系、微信等新媒体和大众传媒、校园媒体等,加强对活动中优秀个人和事迹的宣传报道。广泛动员学生参与由中国青年网、腾讯网、新浪网等开展的“镜头中的三下乡”、“微视三下乡”等摄影、视频作品评选活动,及#青春三下乡#等专题线上活动。
四、活动方式
(一)采取分散与集中相结合的方式进行,原则上要求所有在校学生均应参与实践。
方式一:个人自行参与实践。在确保安全基础上进行,须随时保持与家长和辅导员老师的联系。
方式二:参加学校、各系组成的重点实践项目团队。
(二)组建实践团队。设领队一名,每个团队必须至少有一名指导老师,指导老师要参与实践计划的制定,必须掌握、跟踪实践团队的详细进程,特别是安全问题,但不跟队直接参与社会实践。鼓励专业教师吸收并带领学生进行科研课题建设。
五、活动要求
(一)加强领导,精心组织。各系(院)要成立暑期社会实践活动指导小组,具体负责组织实施暑期社会实践的有关工作;认真落实“按需设项、据项组团、就近就便、双向受益”的工作要求,积极为学生开展社会实践创造条件,动员学生、专任教师积极参与到实践活动中。请各系(院)于7月1日前将本系暑期社会实践活动方案报送院团委。
(二)结合实际,创新内容。各系(院)开展暑期社会实践活动要与学生思想实际相结合,与专业学习相结合,与思想政治理论课和职业指导课改革实践相结合,丰富活动内容,提升实践效果。各系(院)可主动与思政部、公共教育部联系,将暑期社会实践活动与思政课、职业指导课实践教学环节有机结合。院团委已会同思政部拟定《2015年暑期学生社会实践部分选题参考》(详见附件3),各系(院)可在此基础上,结合各系(院)特点,创新选题范围和内容,形成具有系(院)特色的实践品牌活动。
(三)加强宣传,营造氛围。各系(院)要认真做好社会实践活动的宣传、动员、组织工作,要充分利用大众传媒和校园媒体以及微博、手机等新媒体资源,及时主动地报道本系社会实践团队的活动情况,宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型。各团队需及时将实践开展情况以简报形式发送邮箱(1846559452@qq.com)。
(四)加强教育,安全首位。切实加强暑期社会实践的安全教育和纪律教育,将学生安全摆在首位,有效落实安全责任制,确保暑期社会实践活动顺利进行。
(五)加强总结,注重提高。活动实施过程中要注重收集材料,及时进行分析和反馈,全面做好社会实践总结工作。重视学生社会实践基地建设工作,各团队要在策划实践方案时加强与已建成基地的联系,巩固基地建设,并在条件成熟的情况下开辟新的社会实践基地,探索学生社会实践长效工作机制。
1.9月份开学后举行暑期社会实践成果展。请各系应在开学前一周将按要求制作的展板小样电子稿(Photoshop版)和有关文字、图片报送院团委(展板制作规格80cm×200cm)。
2.各系应于开学第一周收集学生社会实践成果,向团委提交学生社会实践总结材料。
3.学生个人应撰写实践总结、填写《福州职业技术学院学生暑期社会实践活动登记表》,由各班团支书于开学初第一周内负责收齐交到所在学院团总支并上报。
4.10月份,院团委将召开各系(院)实践团队社会实践活动评选会,各实践团队需准备反映社会实践过程和成果ppt演示文稿(包括团队组成、实践前期的准备情况、实践过程、后期工作、实践成果和心得等六方面内容,不超过5分钟),院团委将根据评选会结果表彰社会实践工作先进集体和个人。
 
附件:1.2015年暑期社会实践活动情况统计表
2.福州职业技术学院学生暑期社会实践活动登记表
3.2015年暑期社会实践活动项目部分参考选题
 
 
 
共青团福州职业技术学院委员会
                    2015年6月15日
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                
共青团福州职业技术学院委员会       2015年6月25日印
附件1
2015年暑期社会实践活动情况统计表
 
系别
 
团总支
负责人
姓  名
 
联系
方式
 
学生个人自行参与实践人数
 
系级重点实践团队情况
团队
名称
活动
内容
参与人数
领队
指导老师
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件2
福州职业技术学院学生暑期社会实践
活动登记表
专业
 
学号
 
姓名
 
 
社会实践的项目
 
社会实践天数
 
社会实践的单位
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
单位盖章:         月     
 
 
 
 
 
 
 
 
1、要求全体同学按规定寒暑假都必须参加一项社会实践活动。(社会调查、对口见习、对口实习、社区结对子活动或勤工助学等)
2、实践结束,须请单位做鉴定并盖公章,方有效。进行社会调查的须同时附上调查报告。
3、个人总结一栏字数不得低于300字。
4、本表务必于开学初交学生处存档。它将作为推荐材料之一,提供给用人单位录用时参考,亦作为评选实践活动积极分子的材料。
 
 
 
 
附件3
2015暑期学生社会实践部分参考选题
1、结合社会主义初级阶段理论,分析本地区的区情(县情、乡情、村情)
2、本地区全面建成小康社会有哪些具体举措?
3、创建节约型社会的对策
4、福建省中小企业技术创新调查
6、当代青少年对家务活的看法
7、现阶段党群关系问题调查研究
8、城乡社区老龄化状况及其对策思路
9、本地区中小企业发展调查研究
10、科学发展观与本地区经济社会发展的政策思路调整
11、本地区城镇化战略和农村劳动力转移问题调查研究
12、本地区公共卫生体系建设调查研究
13、本地区经济社会发展中的社会矛盾、社会冲突调查研究
14、本地区城镇收入分配问题与完善城镇最低生活保障制度调查研究
15、本地区农村贫困问题及完善农村最低生活保障制度调查研究
16、福建省中小企业品牌创新调查
17、中国优良传统道德在当代公民道德建设中的现实价值调查研究
18、本地区未成年人思想道德建设调查研究
19、本地区农村医疗保障法律制度调查研究
20、加强和健全我国的政务(村务)公开制度的调查研究
21、农产品品牌化、超市商品绿色化调查
22、大学生爱情、亲情、友情观调查
23、当代民间信仰的调查与研究
24、社会转型期民族传统文化的继承与发展调查研究
25、新世纪本地区宗教发展现状、趋势及对策调查研究
26、本地区民族民间传统文化保护与发展调查研究
27、大学生劳动观念调查
28、党员带领群众奔小康的先进事迹调查
29、福州职业技术学院学生的就业期望值调查报告
30、福州市自贸区建设研究
学生个人结合思政《概论》课社会调查占期末总成绩20%的要求,撰写《实践调查报告》,由各班学习委员于开学初第一周内负责收齐交给所在班级任课教师。
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