机械系：工学结合，省赛创佳绩

机械工程系现有三个“以学生兴趣为导向、以省赛为平台、以能力为宗旨”工学结合的专业协会：数控维修协会、数控加工协会以及3D创意设计协会。协会注重理论与实践相结合，旨在培养学生的团队协作能力、实践操作能力和创新创意思维以及质量、效率、成本、安全和环保意识等。

3D创新设计协会

活动时间：周三晚上7：00—8:00    地点：实训楼二楼或四楼

指导老师：林峰   

项目立意：理论与实践挂钩，产品创意设计

开展过程： 3D创意设计协会成立于2013年，是一个面向机械工程系学生的社会性技术类团体，并且于同年加入全国3D动力协会联盟，成为全国3D动力协会联盟会员单位。3D创意设计协会主要通过开展各种形势的3D技能大赛，如全国3D大赛、国家级及省级技能竞赛、院3D创意大赛等，为学院提供3D人才的选拔与人才的输送。3D协会基于创新、创意、创造从而不定期的举行会员活动来锻炼和培养广大会员的3D软件技能水平及创新能力，并且开展学生讲师教学方式的培训工作，为全国3D大赛做准备,并协助学院开展各种3D比赛，按时举行一年一度的3D创意设计大赛。

项目成效：3D创意设计协会自成立以来，在各个领导和老师的指导及学院的大力扶持下，协会迅速的发展。在进步的历程中，我们协会先后组织了多次大型技能竞赛，为广大的3D爱好者提供了一个交流学习的平台，更加丰富了3D协会的开展形式。

增强了学生的团队协作、计划组织与协调的综合职业能力。 对学生的专业能力、方法能力和社会能力等多个能力层面进行全方位提升。

学生感言：加入3D协会的同学，可以说是拥有了一种超越3D本身的热爱，使得我们不仅想自己去学3D技术，而且还愿意成为3D的拥护者，去为大家服务，为了让大家能够更好的了解3D学习3D的工作去付出。这也正是3D协会存在的意义，也是3D协会里面每一个人心里的想法。希望大家可以在3D协会的活动中提升自己的技能水平，处理人际关系的能力，上进心，责任感，以及更多的，在3D协会中找到一种家的感觉。

学生获奖情况：2014年获得注塑模具CAD与主要零件加工技能大赛省赛三等奖。2015年获得注塑模具CAD与主要零件加工技能大赛省赛二等奖。2014年获得全国三维数字化创新设计大赛福建赛区一等奖。2015年获得全国三维数字化创新设计大赛福建赛区一等奖，全国总决赛二等奖。

（二）数控加工协会

活动时间：周二晚上7：00—8:00      地点：实训楼一楼A区

指导老师：李壮斌   

项目立意：理论与实践挂钩，实践与企业挂钩

开展过程：首先让学生从学习绘图和编程软件开始再到实践操作在实践操作是由单件到组合件，在保证精度的同时提高速度，最终达到提高实践能力的目的。

项目成效：增强了学生的团队协作、计划组织与协调的综合职业能力。 对学生的专业能力、方法能力和社会能力等多个能力层面进行全方位提升。

学生感言：我在数控加工协会里学到了很多，在老师的耐心指导下，让我有了一次全面提升技能水平的机会，在加深理论知识的同时提高了实践操作技能。让我在今后的工作中能更好的适应，有更快的发展。

学生获奖情况：2014年获得复杂部件造型、多轴联动编程与加工技能大赛省赛三等奖。2015年获得复杂部件造型、多轴联动编程与加工技能大赛省赛二等奖

（三）数控维修协会

活动时间：周日晚上6：40—8:40      地点：实训楼一楼C区

指导老师：蔡七林   

项目立意：培养学生的团队协作能力、实践动手能力

开展过程：首先让学生学会正确使用机床说明书和机械装配图、电气原理图、数控系统连接说明书、伺服驱动装置使用说明书、变频器说明书等资料和专用量具、专用工装、工具、刀具等，然后掌握相关知识完成数控机床的Z轴机械传动部件的装配和调整，机床电气控制线路连接，机电联调与故障排除，精度检测与补偿，试切件加工等；最终达到提高综合实践能力的目的。

项目成效：增强了学生的团队协作能力、计划组织能力和提高了数控机床机械部件装配技能、数控机床电气连接和数控系统调试技能、数控机床故障诊断和排除技能、数控机床精度检验技能以及质量、效率、成本、安全和环保意识。

学生感言：在数控维修协会里我确实有很大的收获。在老师的耐心指导和自已的勤恳学习，给了我一次全面性的实践锻炼的机会，巩固了所学的理论知识，增强了我的实操能力，让我进一步从实践中认识到数控机床拆装、调试和维修的技巧。今后的工作有理论知识是不够分还要能把理论运用到实践中去才行。

学生获奖情况：2013年获得数控机床装配、调试与维修技能大赛省赛二等奖，2014年获得数控机床装配、调试与维修技能大赛省赛一等奖，2014年获得数控机床装调、维修与升级改造技能大赛国赛三等奖，2014-2015年获得优秀第二课堂晚活动学院三等奖，2014-2015年获得数控车床调试，装配与调试技能大赛学院一等奖、二等奖、三等奖。