2025年9月19日至20日，我校副校长饶绪黎、国际教育中心副主任严钦及教师代表一行赴上海拜访同济大学中德学院，与同济大学中德学院院长冯晓一行开展深入交流，学习德国职业教育先进经验，并就推动中德职业教育合作进行洽谈。德国巴登-符腾堡双元制应用技术大学（罗拉赫校区）副校长Johannes Kern也共同参与合作研讨。

在交流会上，严钦副主任首先介绍了学校的基本情况。我校积极响应“一带一路”倡议，目前已与20个国家开展国际合作，累计接收来自非洲等地区的留学生200余名，国际化办学成效显著。饶绪黎副校长提出，此次访问旨在借鉴德国“双元制”职业教育模式，推动学校在师资引进、教师研修、领导互访、挂牌签约、学生交流以及引进德国教育标准等方面取得实质性进展。

冯晓院长详细介绍了德国教育体系的特点，特别是以企业实践与学校教育紧密结合的“双元制”模式。他指出，德国高等教育分为综合性研究大学、应用科技大学和职业教育学院三类，各有明确的定位与特色。其中，应用科技大学和职业教育学院注重实践导向，紧密对接行业需求，为我国职业教育改革提供了重要参考。

双方还就中国大陆院校引入“双元制”面临的主要障碍展开探讨，特别是在学生入学前与企业签订学徒合同这一关键环节存在的现实困难。此外，双方还分析了德国公立与民办高校的办学特点，并就如何在现有体制下增强职业教育的实践性、推动“双元制”与中国现代学徒制融合等议题交换意见。

在后续与德国巴登-符腾堡双元制应用技术大学副校长Johannes Kern的三方会谈中，各方一致同意加强合作，共同推动职业教育国际化发展。初步合作意向包括合作出版职业教育专著、联合撰写关于中国“双元制”高职教育发展的研究论文等，为构建具有中国特色的职业教育体系提供理论支撑与实践路径。

    此次交流为我校拓展对德合作奠定了坚实基础，也将进一步助力学校提升国际化办学水平，推动职业教育高质量发展。

国际教育中心

（图/文 林纾朵）