第一章  总则

(1)  为建立教学督导制度，加强对系部教学工作的监督检查，特制定本条例。

(2)  教学督导制度是对系部工作进行视察、监督、指导、建议的活动，是加强教学管理民主化、规范化的一种措施。

(3)  教学督导的目的是：通过教学督导员对教学文件、资料的调阅及对各种教学活动的检查和对学生信息员提供的反馈信息进行调查研究，来正确监督和引导教师形成优良教风，增强教师的教学责任感，从而建立和维护良好的教学秩序，进一步提高教学质量。

第二章  组织

(1)  成立交通工程系教学督导工作组，成员由系领导、教研室主任和教学秘书组成。可根据具体情况，组织督导分组，进行针对性的督导工作。

(2)  资格

1．具有较高的教育教学水平，教学经验丰富，原则上应具有副教授以上专业技术职称。

2．爱岗敬业，热心教学研究。

3．实事求是，坚持原则，遵守纪律。

4．身体健康，能坚持督导工作。

(3)  管理

1．系部建立教学督导员工作档案，作为考核督导员业绩的主要依据之一。

2．教学督导员应按教学督导组和学院制定的督导计划进行工作，对不能认真履行职责或工作不认真的督导员，应予以解聘。

第三章  职责

(1)  深入课堂、实践等教学环节，进行实地调研与监督，并就改进教学工作、提高教学质量提出建议与指导。

(2)  积极参与系各专业人才培养方案（教学计划）的修订、专业建设情况的评估、系精品课程的评审、教师课堂教学、实践教学质量的评价、考试环节（命题、阅卷、试卷分析等）质量检查工作，并提出合理化建议。

(3)  检查系和教研室执行教学管理文件及制度（包括人才培养方案、课程标准、授课计划等）的情况。

(4)  对系的教风、学风建设情况和教师执行“教师工作规范”情况进行调研，提出针对性的改进意见或措施。

(5)  认真组织培训指导本系新开课教师、校外兼课教师、兼职教师。规范教学工作程序。

(6)  听课面要覆盖全系教师，评价结果作为教师考核晋升的依据之一。

(7)  必须撰写督导工作小结，于每月第一个工作日报学院督导室。

第四章  工作权限与范围

(1)  对系的专业教学计划和教师的任课安排及相关的教学事项有知情权。

(2)  对系有关教学工作计划和安排有建议权。

(3)  有权列席系行政研究教学工作方面的会议。

(4)  参与系对教师课堂教学质量等方面的评价。

(5)  对系里与教学有关的评价与考核活动具有否决权和仲裁权。

(6)  在系领导下开展工作，认真贯彻落实系工作计划。

(7)  服从系的总体工作安排，完成学院交办的各项工作任务。

(8)  坚持原则，认真开展评教、评学、评管等各项工作，保证工作的公平性、公正性和客观性。

(9)  对不宜公开的信息予以保密；未经系主管领导同意，不得评价教师、学生以及有关教学情况。

第四章  权益

(1)  系应提供必要的办公条件（场地、设备）和必要的活动经费。

(2)  对系督导员适当地实行工作量补贴或发放工作津贴。

(3)  督导员是代表学校执行督导任务，任何部门和个人不得进行阻挠、干扰。

(4)  学校将保护教学督导员的权益，对故意损害督导员名誉或造成人身伤害的个人或部门给予严肃处理，追究相应责任。