交通工程系迎评工作方案

根据福建省教育厅《关于开展新一轮高职院校人才培养工作评估试点的通知》(闽教评中心〔2014〕1号)的通知精神，学院将于2015年11月接受高等职业院校人才培养工作评估。

根据学院评建工作总体部署，交通工程系分以下五个阶段进行，前四个阶段分别是学习领会阶段、填平补齐材料阶段、自评整改阶段、迎接学院预评估阶段。最后是迎接省教育厅评估阶段。

一、主要任务和目标：

1、填报学院布置的有关表格和数据。 

2、成立系部人才培养工作评估小组，明确人员分工和具体工作职责。

3、制订系部迎评工作实施方案。

4、制订系部人才培养工作评估指标分解方案。

5、召开系部会议，专题研究、部署迎评促建工作。

7、组织学习评估文件，深刻理解评估指标内涵。

8、加强教学督导，深入细致地研究“深度访谈、教师说课、讲课及专业剖析”等评估关键环节，细化工作要求，制定实施方案；研究制订评估指标体系分解任务书；按照评估方案的各项指标做好教学档案建设的内容设计。

二、迎评工作实施的具体步骤、方法

（一）学习领会阶段（2015年4月）

1、召开系部迎评工作动员大会，部署系评建工作（2015年4月15日）。

2、组织系部教职工学习评估有关文件（2015年4月15-30日）。

3、拟定系部人才培养工作评估的阶段安排。

（二）填平补齐材料阶段（2015年4月1日-2015年6月）

1、开展“说课”、“专业剖析”工作等有关准备工作。

2、各教研室、戏班、辅导员等部门基本完成教学档案资料的整理、补充和完善工作。

3、各专业开展政校企合作、工学结合的人才培养模式凝练工作。

4、总结第二、三课堂活动的特色亮点。

5、在汇集所有材料的基础上，编制统计表格、数据、图表等材料，并作初步的分类整理，建立本单位迎评档案。

（三）自评整改阶段（2015年6月-2011年7月）

1、邀请院内评估专家对提供的主要信息和自评结果进行现场检查和复核，按指标体系进行分项自评，同时模拟演练“教师说课、讲课、专业剖析及学生访谈”等评估关键环节，发现问题，及时查漏补缺，针对性地提出下一步工作意见。

2、根据初评结果和意见，提出详细整改方案，经系部评估小组研究、审核后，有各教研室、各教职员工进行整改。

3、召开教师和学生迎评动员会，各系部、处室每月组织一次学习教育活动，并召开各类座谈会（教师、学生、行政管理人员等），进一步形成“人人关心评估、个个参与评估”的迎评氛围。

4、完成系部的评估汇报材料、学院自评报告、社会评价报告等评估材料，以及一整套对应评估指标体系的附件材料初稿。

四、迎接学院预评估阶段（2015年9月-2015年10月）

1、认真组织人才培养工作评估数据平台的填报工作。

2、继续补充整理迎评备查材料。

3、召开各个专业的“专业剖析”活动，开展专项训练，促进专业剖析报告的进一步完善，提升专业负责人的“说专业”水平。

4、各个教师开展 “说课”专项训练活动，提升教师的说课水平。

最终迎接省教育厅的人才培养工作评估

                                                                   交通工程系

                                                                   2015年4月11日