近日，福州职业技术学院商学院为大数据与会计专业新入职专任教师组织了一场系统化、多维度的专业能力提升培训。本次培训围绕立德树人根本任务，紧密结合职业教育发展新要求，从师德修养、职教理念、教学能力、专业标准、实践技能及学生管理六大模块全面展开，助力新教师迅速适应岗位、提升育人水平。
一、筑牢师德师风根基
培训强调师德师风是教师队伍建设的首要任务。通过政策解读、典型案例分析与职业伦理教育，引导新教师严守职业规范，践行“学高为师、身正为范”的教育精神。
二、深化职业教育理念
围绕类型教育定位，组织新教师学习职业教育政策与现代教育思想，明确高职教育特色与人才培养新要求，增强对“产教融合、校企合作”的理解，夯实职业教育认知基础。
三、强化教学业务能力
通过教学设计与课堂组织实操、信息化教学手段应用等环节，新教师系统掌握课程开发、教学评价等方法，有效提升课堂教学实施与创新能力。
四、贯彻专业教学标准
重点组织学习《大数据与会计专业教学标准（高等职业教育专科 2025.02版）》，帮助新教师准确把握专业定位、课程体系及毕业要求，保障教学实施有标可依、有范可循。
五、提升专业实践技能
结合大数据与会计行业应用特点，安排企业实践案例研讨与技能实训，增强新教师在财务数据分析、会计信息系统应用等方面的实务操作与技术融合能力。
六、夯实学生管理能力
开展学生心理特点、沟通方法与班级管理策略专题培训，提升新教师育人管理水平和应对学生发展问题的能力，实现教学与管理协同并进。
本次培训体系完整、内容扎实，有效促进新教师职业素养与专业能力的双向提升，为商学院大数据与会计专业的高质量师资队伍建设奠定坚实基础。