为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，统筹推进教育科技人才一体化发展，7月2日，马克思主义学院和机电工程学院师生“智赋城乡行”实践队，来到了“追寻领袖足迹 担当强国使命” 主题暑期社会实践系列活动的第二站——莆田木兰溪。

追寻领袖足迹   见证木兰溪治理奇迹

我校与木兰溪治理展示馆正式签订“大思政课”实践教学基地协议，将依托木兰溪生态治理成果，为学生提供沉浸式思政实践平台，推动理论与实践深度融合，助力立德树人。跟随讲解员脚步，师生们重走总书记曾劳动过的堤段，通过多媒体沙盘、历史影像和数据对比，系统了解木兰溪从 “水患之河” 到 “生态之河” 的治理历程。展馆内一组组对比数据尤为醒目：治理前 20 年发生 12 次重大洪灾，治理后 20 年实现 “零重大水患”，河岸植被覆盖率提升至 82%。“绿水青山就是金山银山”的理念在这里得到生动实践。

探访千年水利遗产感悟古代科技智慧

在木兰陂世界灌溉遗产工程的潺潺流水声中，实践队师生聆听着木兰陂“筑陂纳海、治水惠民” 的千年历史，观摩其 “拒咸蓄淡、排洪抗旱” 的精妙工程设计。这座始建于北宋的水利工程，以 “筏型基础”“种蛎固基法” 等创举展现古人应对水患的科技智慧，为后续实践活动埋下 “传承科技智慧” 的思想伏笔。

追溯东圳奋斗史诗  汲取战天斗地力量

实践队走进东圳事迹教育基地，泛黄的历史照片、粗糙的施工工具、震撼的工程影像，全景还原了 20 世纪 70 年代莆田人民肩挑手扛修建东圳水库的壮阔场景。师生们被 “团结协作、艰苦奋斗、自强不息” 的东圳精神深深触动。

无人船“把脉”河床健康 数据见证治理成效

“启动无人船系统，调整测量参数……” 在机电工程学院戴飞铭老师的专业指导下，实践队将课堂所学转化为实践行动。搭载多波束声呐的无人船缓缓驶入木兰溪，实时回传的水下地形数据、水质监测指标在平板电脑上动态呈现，形成包含河床坡度、泥沙淤积量、水质 PH 值等指标的分析报告。数据显示河床稳定性显著提升，这印证了生态治理的科学性。参与操作的机电工程学院同学在向大家展示成果时说，科技手段让抽象的治理成效变得可测量、可感知。通过无人船多波束扫描与声呐监测，木兰溪生态治理成效显著，“水清、岸绿、景美”的生态画卷成为现实，是“幸福河湖”示范案例。

宣讲播种思想火种研讨凝聚使命担当

实践中，大学生宣讲团成员开展了“微宣讲”活动，实践队员林湘宇、吴佳仪、林紫莹、黄湘婷等同学讲述了“一枝一叶总关情”“科技赋能守护百姓河”“从忧患河到幸福河”等故事，将知行合一进行到底。

围绕“古代智慧 、现代科技 、未来担当” 主题，师生展开热烈的学习研讨。机电工程学院的戴仁贵同学结合测绘数据发言：“古代用牡蛎固基，今天用无人船监测，变的是技术手段，不变的是‘为民治水’的初心。” 机电工程学院戴飞铭老师则从专业角度延伸：“我们要学习木兰溪治理的经验和成效，把‘科技 + 实践’融入专业学习，成为能担当强国使命的技术人才。”

此次“智赋城乡行”联合实践队以 “实地观摩 — 科技实践 — 思想宣讲 — 研讨升华” 为主线，让师生在行走中感受 “中国智慧” 的历史厚度、“奋斗精神” 的实践力度、“生态治理” 的时代高度。在暑假期间，实践队将结合测绘数据与宣讲成效，形成《木兰溪流域生态治理中的科技应用与精神传承》调研报告和木兰陂水利工程3D打印模型，让 “学思悟践” 的成果进一步转化为服务社会的实际行动。