2025年9月24日，马克思主义学院在至善楼305教室成功举办“说课诊断+随堂听课”双轨督导活动。此次活动是学院深化教学督导改革、破解课程建设痛点、提升课堂教学质量的关键之举，吸引了学院全体专任教师及部分兄弟院校年轻教师共同参与。

活动伊始，来自学院的5名教师依次登台说课，围绕《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程，从“教学目标设定、教学内容重构、教学方法创新、理论知识融入、评价体系设计”五个维度，系统阐述了课程教学设计思路与实施路径。在“说课诊断”环节，督导专家们立足“以学生为中心”的教学理念，针对每位教师的说课内容进行精准点评与深度指导。督导专家既肯定了教师在课程设计中“注重理论联系实际”“强化价值引领”等亮点，也从“教学环节衔接的流畅性”“教学重难点突破的策略性”“教学评价方式的多元化”等方面提出了系统性改进建议。

本次“说课诊断+随堂听课”双轨督导活动是学院深化教学督导改革、推进课程建设提质增效的重要举措，为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，促进了教学经验的交流与分享。接下来，学院将持续完善教学督导机制，常态化开展“精准化、个性化”的教学指导活动，引导教师不断更新教学理念、创新教学方法，着力打造“有温度、有深度、有力度”的马克思主义理论课堂，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实的教学保障。